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劇情簡介
孩子是一个很容易对看起来好像()(xiàng )知道很(hě()n )多(duō )东西的()(de )人产生崇拜()心理的人，可()是能当教师()的至少已经是成年人了(le )，相对于(yú )小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃(sù )然起()敬(jìng )。所以首()先，小学的教()师水平往往()是比较低的()。教师本来就()是(shì )一个由()(yóu )低(dī )能力()学(xué )校培训出来的人，像我上学的时候，周围只有成绩()实(shí )在不行()(háng )，而且完(wá()n )全没有什么()特长，又不想()去当兵，但考大专又嫌难听的人才(cái )选择了师(shī )范，而在师范里培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学(xué )习优()异(yì )的(de )人都()不会选择出()来做老师，所()以在师范里()又只有成绩()实在不(bú )行()，而(ér )且(qiě )完全没(méi )有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择()了做(zuò )教师()。所(suǒ )以可想()(xiǎng )教师的本()事能有多大()。
最后我说：你是不是喜欢两个位子的(de )，没顶的(de )那种车?
后来大年三十的时候，我在上海，一个朋友打电话说(shuō )在街()上(shàng )开(kāi )得()也不快，但是()有一个小赛()欧和Z3挑衅，结()果司机自己()失控撞(zhuàng )了()护栏(lán )。朋友当(dāng )时语气颤抖，尤其是他说到那个赛欧从那么宽的()四环(huán )路上()的(de )左边护栏()(lán )弹到右边()然后又弹回()来又弹到右边总之感觉不像是个车而是(shì )个球的时(shí )候，激动得发誓以后在街上再也不超过一百二十。
在小时()候(hòu )我曾经()(jīng )幻(huàn )想过()在清晨的时()候徜徉在一()个高等学府()里面，有很大()一片树(shù )林，后(hòu )面(miàn )有山，学校里面有湖，湖里有鱼，而生活就是钓()鱼然后考虑()(lǜ )用何种(zhǒ()ng )方式将其(qí() )吃掉。当知道()高考无望的时候，我花去一个多月的时间去研(yán )究各种各(gè )样的大学资料，并且对此入迷，不知疲倦地去找什么()大学最(zuì )漂()亮，而(ér )且奇()怪的是当我()正视自己的()情况的时候()居然不曾产()生过强烈(liè )的失望(wàng )或(huò )者伤感(gǎn )，在最后填志愿的时候我的第()一个志愿是()湖南大学，然()后是(shì )武汉()大学(xué )，厦门()大学，浙江大学，黑龙江大学。
对于这样虚伪的回答(dá )，我只能(néng )建议把这些喜欢好空气的人送到江西的农村去。
什()么是生活(huó() )的感受(shòu )?人()(rén )的一天是()会有很多感()受，真实的都()不会告诉你()，比如看见一(yī )个漂亮(liàng )姑(gū )娘会想(xiǎng )此人在床上是什么样子等()等的。那些畅()销书作家告()诉(sù )你了吗()(ma )?你说人是(shì() )看见一个楼里的一块木雕想到五百年前云淡风轻的历史故事(shì )的几率大(dà )还是看见一张床上的一个污点想()到五个钟头()前风起云涌()的床(chuáng )上故()事(shì )几(jǐ )率()大?
最后我还()是如愿以偿()离开上海，却去了一个低等学府。
说完觉(jiào )得(dé )自己很(hěn )矛盾，文学()这样的东西()太复杂，不畅()销了人家说()你写(xiě )的东()西(xī )没有人看(kàn )，太畅销了人家说看的人多的不是好东西，中国不在少数的(de )作家专家(jiā )学者希望我写的东西再()也没人看，因()为他们写的()东西没有人()(rén )看，并(bìng )且()(qiě )有不在少()数的研究人()员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像(xiàng )这样用(yòng )人(rén )物()对话(huà )来凑()字数的学生()小说儿童文()学没有文学()价值，虽然我()(wǒ )的书往(wǎng )往几十页(yè )不出现一句人物对话，要对话起来也不超过五句话。因为我(wǒ )觉得人有(yǒu )的时候说话很()没有意思。
我()刚刚明白过()来是怎么回()事情，问(wèn )：()你见(jiàn )过(guò() )有哪个(gè )桑()塔那开这么快的吗?
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